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读诸葛亮给儿子的信有感  

2016-05-13 09:36:51|  分类: 闲言碎语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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年轻时听人说,真正的智慧,可以超越时空,历久常新。当时,由于受认识水平所限,对此却不以为然。现在,到了知天命的年纪了,才觉得所言甚是。就说诸葛亮写给儿子的一封信,短短八十六字,却给人以简洁而具体的忠告。现在重读,体会莫深,收获甚大。一千八百多年前的智慧,在今天的科技时代,仍然有参考价值,使你能够在变局中安身立命,在逆境中找到力量。

诸葛亮给儿子的信是这样写的:夫君子之行,静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及!

读了这封信,我们可以从中感悟到什么呢?

第一,宁静的力量。“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”。宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效地计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境。现代人大多数终日忙碌,很少有人在忙乱中静下来,反思自己的人生方向。

第二,节俭的力量。“俭以养德”。诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财务,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,还可以使自己约束自己,过简朴的生活,不致使自己成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,应该想一想节俭的好处。

第三,计划的力量。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,要静下来,细心计划自己的将来,确定自己的志向。

第四,学习的力量。“夫学须静也”、“才须学也”。宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果,只有努力才能有成就。

第五,增值的力量。“非学无以广才、非志无以成学。”诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。可是,在当今社会,一鼓作气的人多,坚持到底的人却很少。

第六,速度的力量。“怠慢则不能励精”。凡事拖延就不能够快速地掌握要点。电脑时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一样不谋而合。快人一步,不但理想达到,还将有更多的时间去修正、改善自己的前进计划。

第七,性格的力量。“险躁则不能冶性。”太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说:“思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要“励精”,也要“冶性”。你要不断地提升自己的性格品质。

第八,时间的力量。“年与时驰,意与岁去。”时光飞逝,意志力又会随着时间消磨。“少壮不努力,老大徒伤悲”,“时间管理”是现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己善用每分每秒。

第九,想象的力量。“遂成枯落,多不接世,悲惨守穷庐,将复何及!”时光飞逝,当自己变的和世界脱节之时,才悲叹蹉跎岁月,那时却于事无补。要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。这就要求你从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划好自己的人生。

第十,精简的力量。以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。而精简的表达源于清晰的思路,长篇大论的内容,容易今人生厌,精简沟通更有效果。

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